健康教育网2017年6月15日，星期四（HealthDay News）-您的智能手机会提示孩子发脾气吗？也许，一项新的研究表明。
研究显示，父母通过拿出智能手机或平板电脑打扰家庭时间的幼儿似乎更容易出现举止，生闷气和发脾气等不良行为。
研究作者布兰登·麦克丹尼尔（Brandon McDaniel）大约在五年前创造了“技术参考”一词，当时该技术是研究技术对面对面的互动和关系的入侵。他关于孩子和父母的新发现加强了针对技术对孩子成长的影响的研究。
麦克丹尼尔问：“当你感到被某人冷落，那个人没有验证或倾听你时，你喜欢它吗？”他是伊利诺伊州立大学人类发展与家庭科学的助理教授。
他补充说：“与孩子们是同一回事，但由于他们不是成年人，所以他们表现出来的方式可能是多表现一些。”“大多数父母真的爱他们的孩子，但是如果您盯着手机，孩子很难感到。”
许多研究都研究了技术对儿童习惯的影响。凯撒家庭基金会（Kaiser Family Foundation）称，年龄在8到18岁之间的孩子每天花费约7.5个小时使用屏幕（无论是电视，计算机，手机还是其他设备）进行娱乐。
但是这项研究包括来自170个双亲家庭的168位母亲和165位父亲的幼儿的调查。研究人员向父母询问了他们使用智能手机，平板电脑，笔记本电脑和其他技术的情况，以及这些设备如何干扰家庭时间。
技术支持可能包括在用餐，娱乐时间或与孩子进行例行活动时检查电话信息。
父母还被要求根据他们觉得抵制检查消息和担心电话和短信的困难程度来评估他们的设备使用有多困难。研究参与者还报告了他们的设备在与孩子互动时转移注意力的频率。
大约一半的父母说，技术通常会中断他们的亲子时间一天三次或更多次，其中有24％的父母每天报告两次，有17％的父母每天报告一次。研究结果显示，母亲们认为使用电话比父亲更麻烦。
关于孩子的行为，父母回答了有关孩子在前两个月中多久感到闷闷不乐，发脾气，变得容易沮丧，发脾气或表现出躁动和多动的迹象的问题。
研究结果表明，即使是低水平或看似“正常”的技术含量也与参与者的孩子更多的行为问题有关。
但是，这项研究并没有证明因果关系，只是存在某种关联。
麦克丹尼尔解释说：“从理论上讲，如果[技术]干扰育儿质量是有意义的，那么孩子们将对更糟糕的育儿做出反应。”他说，当孩子行为不端时，父母也可能会“逃脱”技术的使用。
苏珊·诺伊曼（Susan Neuman）是纽约大学儿童与素养教育的教授。她称赞这项研究突出了父母对技术的使用，而不是对儿童的使用，这项研究得到了更频繁的审查。
诺伊曼说：“我经常看到父母完全无视他们的孩子，这常常导致不良行为，因为孩子的需求被完全忽略了。”
她说：“孩子们需要亲子互动-他们是社交动物。”“当父母通过玩电话孤立自己时，孩子们并没有得到基本的人类需求，这是在特定时间关注的。”
纽曼说，建立家庭技术使用规则通常是无效的。她指出，但是父母应该每天留出关键时间-在用餐，孩子准备上学的时间和就寝时间-完全避免使用技术并与孩子充分互动。
麦克丹尼尔说：“我们现在一直都在使用这些设备……人们不应该为此感到内。”
但是，他说：“我们真的需要多注意一下，当我们在幼儿身边时，我们多长时间拔一次手机，因为至少，这与他们的行为有关。”
这项研究发表在5月在线出版的《儿童发展》杂志上。
