神秘的教育基因＆＃039;解释：遗传学如何影响后代，人类的智力

似乎自然选择迫使“教育基因”的出现更为罕见。尽管这种影响相当于每隔几十年智商的小幅下降，但这种影响可能在几个世纪之内就很大。尽管研究并没有断言每一代人都会比上一代变得愚蠢，尽管科学家确实澄清了这一点。 “这比看起来要复杂得多。来自冰岛的一项研究也许是最新的研究，提出了智商数字下降趋势的想法。据《卫报》报道，总部位于雷克雅未克的遗传公司deCODE的研究发现，在1910年至1975年期间，该国倾向于使人们花更多时间在教育上的基因组在该国变得越来越罕见。超过100,000个冰岛人了解了随着时间的流逝，数十种影响教育程度的基因变异如何出现。根据《卫报》的报道，他们发现65年来有所下降，这意味着获得学历的自然倾向有所下降。然而，这些与教育有关的基因也影响了生育能力。那些携带更多“教育基因”的孩子往往比其他孩子少。这导致科学家们提出基因在人口中变得越来越稀有，因为受过良好教育的人们对冰岛基因库的贡献比其他人少。然而，在教育和职业机会上花费更长的时间不仅是变得更好的唯一原因。受过良好教育的人往往生育的孩子更少。该研究解释说，如果一个人在遗传上容易生很多孩子，也可能发生相反的情况，但是根据《美国国家科学院院刊》的报道，其直接影响很小。研究估计，可以观察到智商每十年下降约0.04点。不过，斯蒂芬森解释说，如果这种趋势持续几个世纪，影响可能很大。还解释说，遗传学对教育的作用可能很小。社会和环境对人们的制约可能发挥更大的作用。