健康教育网他说，需要更多的研究来确定咀嚼是否会帮助其他学科的人，例如英语和历史学，“但这是令人兴奋的第一步。”
圣路易斯华盛顿大学生物医学工程学助理教授丹尼尔·莫兰（Daniel Moran）博士说，结果似乎合理，但他需要更具说服力，尤其是因为这项研究是由一家口香糖公司资助的。
在阅读约翰斯顿的摘要后，他告诉WebMD：“有意义的是，如果它起到缓解压力的作用，它将使您变得更聪明。”“我想进一步了解影响这一点的大脑机制。”
俄勒冈大学心理学教授迈克尔·波斯纳（Michael Posner）表示，这类研究“难以评估”，因为“无法分辨口香糖是否有影响力，或者咀嚼口香糖的人是否与其他方式不同？那些没有的人。”
他告诉WebMD，研究中没有证据表明“任何形式的饮食或其他运动”不会导致数学或其他学科得分更高。
他对WebMD表示：“甚至可能是被允许去做可能在课堂上被禁止做的事情所产生的态度可能对这种效果很重要。”“自我报告的减轻压力和保持警觉的证据似乎支持嚼口香糖胜于无所事事的优势，但没有表明嚼口香糖相对于其他形式的活动是否具有特殊优势。”
约翰斯顿仍然说，检查研究结果的教育工作者“印象深刻”。
箭牌公司在一份声明中说，这项研究是有意义的，并且“与小步骤有关，可以导致更好的学习成绩时，父母应该对此感兴趣”。
它说，这项研究是在先前的研究基础上建立的，但它说的是口香糖，而不是一个能提高分数和减轻压力的特殊品牌。
该研究得到了箭牌科学研究所的支持，该研究所表示，其研究的重点是探索口香糖对注意力，机敏性，注意力，状况压力，体重管理和口腔健康的影响。
贝勒大学的研究人员说，他们在“高风险测试环境中的研究突显了对新颖方法的需求，以促进学术成绩的提高，因为标准化考试成绩已成为评估学术成就的强制性要求。”
