健康教育网我国听力语言残疾人数位居残疾人总数的首位，每年约新生聋儿3万余名。为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。1999年，卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定：每年的3月3日为“全国爱耳日”。今年已是第22个年头。
二、关于听力损失的重要事实
全球大约有4.66亿人患有残疾性听力损失，其中3400万是儿童；儿童听力损失60%源于可预防的原因。
听力损失可能由遗传、分娩综合症、某些传染病、慢性耳部感染、服用特定药物、暴露于过量噪音和衰老造成。
正常的听力是儿童语言自然习得的前提!
听力是先天的，完整的听力需要外耳、中耳、内耳、听神经的健全和大脑听觉中枢的充分发育。
听觉是后天形成的，是在有听力的前提下大脑对声音的识别能力
①察知(仅能听到声音):宝宝能听到妈妈说的话，但是不能拿出小白兔。
②分辨(不仅能听见还能分辨不同的声音，并能理解):宝宝能听懂妈妈说的话,且能准确拿出小白兔。
③识别(能听清并能模仿着说出来) :宝宝能准确拿出小白兔，还能说出“小白兔”这个词。
④理解(能通过“听”与人进行对话交流) :宝宝:妈妈为什么要小白兔呢?
三、家长普遍存在认知误区
很多家长的想法:孩子出生听力筛查正常，宝宝听觉应该是正常的，不需要定期检查听力!
宝宝对声音有反应，宝宝听力就没有问题，不需要做定期听力检查!
新生儿听力筛查通过≠听力正常
听得见声音≠听力正常
新生儿听力筛查使用的是耳声发射（OAE），OAE具有检查灵敏、快速、客观的优点，是一种对新生儿进行蜗性听力障碍筛查的好方法，但它也存在一定的局限性，它不能筛查出蜗后病变（听神经、脑干的听力损失）。
四、定期听力检查关乎孩子未来
国家《儿童耳及听力保健技术规范》中规定新生儿期听力筛查后，进入0-6岁儿童保健系统管理，在健康检查的同时进行耳及听力保健，0-6岁每年至少进行一次，其中6、12、24和36月龄为听力筛查的重点年龄。
孩子的听觉在不断发育中，小儿生长发育过程中各种因素都会对听力产生影响，比如颅脑疾病、中耳炎症、外伤、噪音等等，轻度的听力损失家长也不易发现。孩子需要在良好的听力基础上逐渐学会模仿、学会言语表达，听觉障碍将会直接影响到孩子的言语发育和学习能力，造成言语发育迟缓、口齿不清、学习成绩差等。
定期听力检查是听力健康的保证。听力下降以及耳科疾病都是可以预防的，定期听力保健可以帮助我们了解孩子的听力情况，可以预防听力下降与耳科疾病的发生，早期发现听力下降，及时干预，能保护和促进儿童的听觉和言语发育，减少儿童听力和言语残疾，提高儿童的健康水平。
父母和医护共同做好孩子的听力保健是一项意义非常重大的工作。
