应更看重医生的诊疗“实战能力”

□时本（医生）近日召开的国务院常务会议要求优化医护人才培养结构，提升医学人才培养质量，并对毕业后医学教育制度做出突破性的新要求。会议提出，对经住院医师培训合格的本科学历临床医师，在岗位聘用、职称晋升等方面与相关专业硕士研究生同等对待。本科生毕业后的三年规范化培训，无论学习强度还是艰苦程度，都不低于在校学习，诊疗能力提升幅度也非在校学习三年可比。完成规培的本科学历医生在职称晋升等方面不及硕士研究生，就会给医生留下“参与规培不划算”的感受，本科毕业生就更会热衷于选择读研。会议提出的新要求是对以学历而非临床能力为主的用人导向的一种纠偏，并向行业内部发出了清晰信号，那就是论文发表篇数、外语读写水平等固然很重要，但手术做得好、诊疗质量高等“实战能力”更加重要。此举有利于扭转医学本科毕业生“重研究轻临床”的认识误区，鼓励他们更加注重提升操作水平，也更加愿意走向一线和基层。对于这项改革，患者也不能置身事外。除了医生职称，医生的学历高低、是否毕业于名校、在权威医学期刊上发表论文多少等，也成为一些患者挑选医生的依据，至于医生是否完成规范化培训、每年要做多少台手术等与能力密切相关的信息，却往往被忽视。出现这种现象既与学历偏好有关，也与患者难以获得医生更详细的信息有关。“更看重诊疗能力”应成为医患共识。医院在公示医生信息时，也应将医生的规范化培训、临床一线工作时长、患者满足度等信息，作为衡量能力的指标加以公示，为患者挑选医生提供必要协助，从而共同营造尊重能力、让实干者不吃亏的医疗氛围。