研究确定了学校暴力的高风险时间

洛杉矶统一学区自杀预防小组的学校顾问兼顾问罗斯玛丽·鲁宾（MS）对此研究结果并不感到惊讶。“这基本上表明了我们学校系统中所有人都知道的事情：对于孩子来说，过渡时间非常困难。”

安德森说：“我们希望[研究结果]可能对学校管理人员和教师以及父母有所帮助，只是提醒他们这对学生来说是高风险时期。”安德森说，父母可以通过意识到孩子在每个学期开始时可能感到的压力来帮助他们，并帮助他们应对这些转变。

父母还能做什么？

以下是鲁宾和库兰兹的一些技巧：

为表现出抑郁或其他问题迹象的孩子获得完整的身体-排除任何身体上的原因。聆听并与您的孩子交谈，并与他们交谈。鲁宾说：“即使是把父母赶走的青少年，也想知道父母在他们身边。”教孩子应对技巧。鲁宾说：“我们必须帮助孩子们学习如何更好地应对生活压力。”如果您发现孩子有问题，请不要害怕获得帮助。鲁宾说：“我们社会上有一种与精神疾病有关的污名；但是，为孩子寻求帮助比让孩子发生什么事要好。”致电学校辅导员讨论任何问题。寻找正常行为和方式的变化，例如饮食，睡眠和“闲逛”习惯的变化。问孩子问题。父母必须继续努力，练习和使用不同的策略，以从孩子那里获取信息。寻找合适的时机。库兰兹说。他说，自己的十几岁的孩子更有可能和他一起开车时。