健康教育网2004年4月27日-如果您正在看阅读困难的孩子，那么您可能正在看一个男孩。
学习不好的孩子在以后的生活中会遇到各种各样的问题。但是，知道哪些孩子有危险可能会在太晚之前为他们提供所需的帮助。
现在看来，仅仅作为一个男孩会大大增加阅读障碍的几率。伦敦国王学院的医学博士迈克尔·罗特（Michael Rutter）和同事们研究了四项有关儿童阅读能力的大型研究。他们的发现发表在4月28日的《美国医学会杂志》上。
他们总结说：“男孩的阅读障碍显然比女孩的更为常见。”
证据似乎不胜枚举。男生在读者中排名后15％的风险是：
在但尼丁多学科健康与发展研究中，女孩比女孩多319％。这项研究跟踪了3岁以后的近1,000名儿童。它在7、9和11岁时对它们进行了测试。在基督城健康与发展研究中，女孩比女孩多238％。这项研究调查了900名8至10岁的儿童。国家统计研究办公室的女孩人数比女孩高43％。这项研究调查了5750名9至15岁的儿童。在环境风险纵向双胞胎研究中，女孩比女孩多39％。这项研究调查了2165名在7岁时接受测试的双胞胎孩子。
拉特及其同事写道：“看来在整个英语世界中……男孩比女孩更有阅读障碍的可能性。”
为什么会这样呢？研究人员不知道。他们说这不是情报。即使算上智商，男孩的“风险仍高于女孩”。他们也没有发现无法注意力或活动过度。
罗特及其同事鼓励进一步研究。他们说，这对男孩以及有阅读障碍的女孩来说，找出正在发生的事情非常有帮助。
资源：Rutter，M。《美国医学会杂志》，2004年4月28日；第291卷：2007-2012年。
