健康教育网5月4日，星期六（《健康日新闻》）-根据一项新的研究，诊断和管理学龄前儿童注意力不足/多动障碍（ADHD）的儿科专家中，约有90％不遵循美国儿科学会最近发布的治疗指南研究。
根据研究作者，新海德公园科恩儿童医学中心发育与行为儿科主任安德鲁·阿德斯曼（Andrew Adesman）博士的说法，有些药物开药太早，而另一些药物甚至不作为年轻患者的二线治疗药物。纽约州和同事。
美国儿科学会（AAP）指南建议将行为疗法作为患有ADHD的学龄前儿童的首选治疗方法，并且仅当行为管理咨询不成功时才应使用药物治疗。
研究人员还发现，在学龄前儿童中诊断和管理ADHD的专家中有五分之一以上建议将药物单独或作为行为疗法联合作为一线治疗。
这项研究定于周六在华盛顿特区的“儿科学会”年会上发表。数据和结论应被视为是初步的，直到发表在同行评审的期刊上。
阿德斯曼在医疗中心新闻稿中说：“目前尚不清楚为什么这么多专门研究多动症的医生-儿童神经病学家，精神病学家和发育儿科医生-不遵守最近发表的治疗指南。”
一些医生在药物选择上也偏离了指导原则。尽管推荐使用哌醋甲酯（利他林）作为有必要的药物时首先尝试的药物，但许多医生开出了其他类型的药物。
阿德斯曼说：“随着现在的AAP将其诊断和治疗指南扩展到学龄前儿童，甚至在进入幼儿园之前，很可能会有更多的幼儿被诊断出患有ADHD。”“初级保健医师和儿科专家应推荐行为疗法作为一线治疗。”
另一项研究的作者说，各个专业缺乏认识。
研究首席研究员Jaeah Chung博士在新闻稿中说：“尽管AAP的新ADHD指南是为初级保健儿科医生制定的，但显然，许多照顾ADHD幼儿的医学亚专科医生并未遵循最新发布的指南。” 。
Chung补充说：“在公众和专业人士对儿童多动症的过度用药感到担忧的时候，似乎许多医学专家都建议将药物作为对这些儿童的初始治疗计划的一部分。”
