当您惩罚某人的不良行为时,您是否暗中带有微笑?你不是一个人。一项新的研究表明,人们从教别人一个迫切需要的课程时会感觉很好-即使他们知道自己从中学不到任何东西。
位于瑞士苏黎世的Dominique de Quervain及其同事使用成像扫描来检查玩游戏涉及来回交换金钱的男人的大脑活动。
扫描是在游戏期间的不同时间进行的,因为一个玩家感觉到第二个玩家的游戏不公平。扫描评估了当一个玩家感觉到另一人的自私或不公平的比赛以及他们对参与游戏的其他玩家的反应时激活的大脑区域。
研究人员发现,游说对不公平球员的惩罚可以激活大脑的一个区域,称为背侧纹状体。该区域是一个深层的大脑结构,由参与娱乐和满足的几个区域组成,该区域涉及奖励处理。
作者说,该区域的大脑激活特别有趣,因为“该大脑区域已牵涉到由预期奖励所激发的决策或采取行动”。
相邻区域的激活似乎也与更大的惩罚意愿相关。这组作者写道,这些领域涉及目标导向的行为以及因决策而产生的奖励的处理。
他们说,这项研究支持这样一种假设,即人们会从惩罚他人中获得乐趣。它还显示了促成此奖励的背后机制。